Кроме того, что уже люди написали: программа растянута по всем предметам. Она настолько скучная и куцая, что любой ребенок с живым умом (а дети вообще быстрее думают и воспринимают) умирает от скуки. Школа превратилась просто в здание, где дети пережидают день до вечера без получения какой-либо ценной информации. Учителей не хватает по всем предметам. Часто из-за того, что они работают по совместительству и приезжают, к примеру, раз в неделю, да еще и не успевают готовиться к разным уровням, школе приходится объединять уроки и ставить шесть уроков математики или химии в один день для одного класса. То есть вся четверть может быть "пройдена" за один день. Какой от этого прок? Никакого. Как будто и не было предмета.
Я честно не понимаю, зачем сделали 12 классов. Всю эту убогую программу можно впихнуть в 8 классов без ущерба для восприятия, если действительно давать материал.
Конечно, карантин повлиял, но не стоит преувеличивать его значимость. Иногда есть ощущение, что школа скорее мешает усваивать новые знания, отвлекая ерундой и занимая драгоценное время ребенка чем-то бессмысленным и пустым.
Язык - вообще проблема. Конечно же, если человек с родным русским языком плохо понял условие задачи на латышском, то самым правильным было бы мимоходом перевести какие-то непонятные слова, что сначала отнимет пару лишник минут за весь урок (если учитель в состоянии перевести, конечно), но затем принесет пользу, поскольку часто повторяемая лексика легче запоминается и употребляемая в контексте, позволяет человеку лучше и быстрее выучить язык (не говоря уже о том, что он сможет понять задачу и решить ее).
В общем, действительно хватит проверять учителей. И позвольте детям учиться, а не отсиживать.
В Даугавпилсе начался сезон покоса травы
А когда в Средней Погулянке?