По словам главы управления образования Марины Исуповой, школы тесно сотрудничали с учащимися, родителями и педагогами, чтобы новая система была понятной и удобной для всех сторон.
«Со своей стороны мы можем отметить, что этот учебный год стал, пожалуй, первым, когда мы получили наименьшее количество вопросов и жалоб по поводу итоговых оценок — и это хороший показатель. Школы действительно хорошо поработали», — подчеркнула Исупова.
Согласно информации, полученной от директоров школ, общая успеваемость осталась на уровне предыдущего года. Однако заметна положительная тенденция: учащиеся стали более ответственно готовиться к проверочным работам, осознавая, что возможности переписать задание не будет. Это привело к более регулярному и осознанному процессу обучения.
Кроме того, консультации, которые ранее использовались в основном для переписывания контрольных, в этом году стали полноценным инструментом для устранения пробелов в знаниях и подготовки к урокам.
Управление образования, как и Министерство образования, в целом положительно оценивает новую систему. Тем не менее, остаются вопросы, касающиеся уровня стресса у учащихся и возможности исправлять ошибки.
«Я считаю, что новая система оценивания может быть усовершенствована. Этим мы и будем заниматься совместно со всеми участниками образовательного процесса в следующем учебном году», — отметила Марина Исупова.
В настоящее время специалисты анализируют, не является ли запрет на переписывание проверочных работ чрезмерно строгим. Министерство образования рассматривает возможность разрешить учащимся одну пересдачу по каждому предмету.
Управление образования адаптировалось..а учителя??? Ученики???
Одному богу известно, сколько сил, нервов и стрессов пришлось положить на алтарь опытов над детьми в этом году и благополучно всё-таки закончить очередной учебный год. Все далеко не так красиво и изящно, как нам преподносят.
Нищеброды, купите детям книжки обучения а потом обучайте!
А нужны кому-то кроме чиновников от образования новые правила оценивания?
Как интересно получается.... А вот в фб в комментариях к этой же статье родители пишут исключительно негативные впечатления от реформы и рассказывают об огромных проблемах от нее в закончившемся учебном году. Как так, редакция?
Это система психоэмоционального насилия над детьми. Почему-то к себе ни правительство, ни педагоги не применяют таких жёстких требований.
Школы за свою задницу адоптировались, но увы, школы,- это НЕ УЧЕНИКИ! Это работники школ-завучи, директора,учителя. Заглотили очередные бредово-издевательские указания дабы сохранить свое рабочее место. Хотя они все прекрасно понимают,что все жти реформы вредят нашим детям, не делают из них сильных, здоровых и умных людей. И Исупова в том числе.