Об остроте кадрового кризиса в школах Латвии и несоответствии официальной статистики реальной ситуации рассказал депутат Сейма Чеслав Батня в эфире программы TV24 Ziņu top. Об этом пишут латвийские СМИ.
По словам политика, еще два года назад Министерство образования прогнозировало около 800 вакантных ставок, однако его исследование, охватившее 42% школ страны, показало почти 1700 свободных мест.
«Я обещал школам не разглашать конкретные данные, ведь существует множество схем, позволяющих “прятать” вакансии. На бумаге их может и не быть, но фактически они существуют», – пояснил Ч. Батня.
Он отметил, что в некоторых школах реальный дефицит педагогов вдвое превышает официальные цифры. Так, при нехватке десяти учителей в отчетности указывают лишь пять-шесть. Руководители пытаются закрывать пробелы, распределяя нагрузку между действующими педагогами или привлекая специалистов без профильного образования по гражданско-правовым договорам. В результате статистика выглядит сдержанно, тогда как ситуация на местах куда более тревожная.
Прогнозы на ближайшие годы также неутешительны. Разработанный Рижским техническим университетом инструмент оценки потребности в кадрах демонстрирует негативные сценарии:
«В горизонте 5–10 лет ни один вариант не показывает достаточного числа учителей. Исключение возможно лишь при существенном росте населения – если в страну приедет около 100 тысяч новых жителей, появятся дети и, возможно, педагоги из-за рубежа. Но без демографического прироста дефицит сохранится минимум на десятилетие», – подчеркнул депутат.
Одним из ключевых факторов оттока специалистов Ч. Батня назвал низкие зарплаты: «В моей практике около десяти молодых учителей прямо сказали: "Извини, Чеслав, зарплата неконкурентоспособна. Я ухожу в IT или в частный сектор"».
По его словам, многие учителя старше 50 лет продолжают работать больше по призванию, чем ради заработка.
Не менее серьезная проблема – чрезмерная нагрузка. В то время как в Европе распространена схема “50 на 50” (20 часов преподавания и 20 – подготовка), в Латвии педагоги нередко ведут 30–32 контактных часа в неделю, что приводит к профессиональному выгоранию.
«Если мы не пересмотрим финансирование и нагрузку, профессия учителя так и останется одной из самых дефицитных», – указал Ч. Батня.
Так репрессии в школах на знание латышкого провели и результат на лицо , осталось только учеников профильтровать не угодных выгнать и школы лишние закрыть и будет всё ок
Дефицит учителей, медиков, пожарных, сотрудников полиции и т.д. Результаты экономических успехов в каждым годом всё настойчивее стучатся в будущее страны, в которой демография показывает постоянный минус.
Вот я просто поражаюсь логике чиновников."Если в страну приедут...."это тоже самое,если я беру кредит на телевизор и мечтаю о том,что "если я выиграю в лотерею,то куплю ещё и дом".Вы обязаны распределять то,что у вас есть,а не мечтать о том что будет,если будет.Вы видите очередь желающих приехать сюда и быстренько нарожать кучу ребятишек?У вас по 100 человек на место в университете,что бы стать учителями?!Где?!"Буратино" отдыхает,а Остап Бендер докуривает последнюю папироску.
Европе распространена схема “50 на 50” (20 часов преподавания и 20 – подготовка !!!!
видимо имеется ввиду 50% на 50%...т.е. при 40 час. в неделю - 20 часов преподавание и 20 часов подготовка
После окончания учебного завпдения законодательно обязать врачей, учителей отработать, скажем , 10 лет в стране.А если учился на бюджете и не работает по профессии, обязать выплатить стоимость обучения. Платники могут отработать меньшее число лет. И обуздать эту порочную практику медикам, учителям каждый год требовать повышения зарплат. А как другие работники живут? Ведь за них некому заступиться, а за недовольство зарплатой и условиями труда , враз уволят.
Думаете это выход?Из под палки вы надеетесь на качественное преподавание и лечение?Тут дело в постоянном давлении на учителей со стороны различных комиссий и изобретении разных реформ от безграмотных чиновников.А врачей можно удержать только тем,что студентов буду принимать в медицинский исключительно по его желанию лечить людей,а не зарабатывать на них.Значит экзамены они должны не покупать,а здавать.По крайней мере так становились врачами столетиями.
Шли мимо? Вот и идите мимо! Никто не обязан кому-то что-то отрабатывать, тем более, тот, кто за учёбу платил свои деньги! Не советское время! А крепостное право отменили ещё в 19ом веке! Любой имеет право хоть ни один день в своей жизни не работать, если может себе этого позволить, и такие как вы ему не указ!