Целью визита было ознакомление с опытом Даугавпилса в реализации единого школьного подхода, обмен практическими решениями в работе с детьми с особыми потребностями, а также обсуждение принципов дифференциации в процессе изучения языка.
Одной из тем визита стал подхода к созданию единой школы. Участники отметили, что особенно ценным было увидеть, как образовательные учреждения Даугавпилса планируют и реализуют процесс перехода, используя самооценку и профессиональную оценку, что позволяет целенаправленно и систематически двигаться к качественным изменениям.
В ходе визита особое внимание было уделено текущим событиям в области изучения иностранных языков. Преподаватели иностранных языков из Резекненского края ознакомились с рабочим планом Даугавпилсского методического объединения преподавателей иностранных языков. Были показаны формы работы, позволяющие преподавателям эффективно организовывать учебный процесс для учащихся с разными способностями, сохраняя при этом ясность и достижимость учебных целей.
В ходе визита особое внимание было уделено разработке пилотных экзаменов оптимального уровня и контрольных работ для 9-го класса, обеспечению их качества, методической обоснованности и соответствия образовательным стандартам. Было подчеркнуто, что эти инструменты необходимы для мониторинга развития языковых навыков учащихся и предоставляют учителям возможность целенаправленно совершенствовать учебный процесс.
В ходе встречи учителя латышского языка получили как теоретические знания, так и практические инструменты, которые могут быть использованы в их школах, укрепляя качество учебного процесса и поддержку учащихся в рамках единого школьного подхода. В целом, визит подтвердил, что сотрудничество между регионами является важным ресурсом для профессионального роста, а учителя из Резекненского региона получили ценные знания, которые помогут им целенаправленно улучшить свою педагогическую деятельность.
