Учитель математики и информатики Вабольской основной школы, заместитель директора по учебной работе Ингрида Литиня каждый день с удовольствием отправляется на работу, так как знает, что ее ждут приятные встречи, новые впечатления и интересные идеи. В этом году на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя в Аугшдаугавском крае, И. Литиня оказалась среди коллег, удостоенных награды «Педагог года». Ее отметили в номинации «Генератор идей».
В этом году латвийские учителя дождались долгожданных позитивных перемен. С 1 сентября действует новая модель финансирования оплаты труда педагогов «Программа в школе». Главное отличие заключается в том, что при расчете финансирования теперь учитываются не только количество учеников, но и образовательные программы, число классов, нагрузка педагогов, потребности административного и вспомогательного персонала. Новая модель заменяет прежний принцип «Деньги следуют за учеником» и меняет порядок расчета государственного финансирования школ. Благодаря этой программе Вабольская школа наконец может позволить себе ставку заместителя директора в размере 0,5. Раньше государственное финансирование этой должности вообще не предусматривало, поэтому расходы покрывала самоуправление.
«Раньше мы объединяли уроки физкультуры и музыки, мучились, одним словом. Теперь наконец можем вздохнуть свободно, ведь все уже устали от бесконечных реформ в сфере образования. А «Программа в школе» – это действительно существенные и важные перемены», – говорит И. Литиня.
Новая модель имеет большое значение для Вабольской школы. Теперь уроки больше не объединяют, а в школе работают специалисты поддержки: ассистенты педагогов, логопед и социальный педагог. Это огромная помощь как для детей с особыми потребностями, так и для учителей.
И. Литиня благодарит коллег за поддержку и доверие. Именно коллектив выдвинул ее кандидатуру на получение награды ко Дню учителя, и для нее это очень много значит.
«В этом году в номинации «Самый замечательный педагог» отмечены и бывшие ученицы Вабольской школы – Марите Грейдане, Ингрида Мицкевича и Айя Сейле. Получается, наша школа сначала воспитала замечательных учениц, а затем они сами стали прекрасными педагогами», – отмечает И. Литиня.
В Вабольской основной школе И. Литиня работает уже 35 лет. Она родом из Калупе. После окончания Калупской основной школы поступила в Вабольскую среднюю школу, а затем с дипломом о высшем образовании вернулась сюда уже в качестве учителя.
Профессию педагога И. Литиня выбрала в последний момент. В школьные годы она собиралась стать врачом. Мама работала медсестрой, и все вокруг советовали девушке тоже связать свою жизнь с медициной. Однако душа к этой профессии не лежала. Подруги отговорили ее от первоначального плана, и И. Литиня вместе с одноклассницами поступила в Даугавпилсский педагогический институт, чтобы стать учителем.
О годах учебы в вузе у И. Литини остались яркие воспоминания. Ее курс был одним из первых, обучавшихся по специальности «Математика, информатика и вычислительная техника». Студенты изучали основы компьютерных технологий, насколько это было возможно в то время.
И. Литиня помнит первые компьютеры: Yamaha с зеленоватым экраном и буквами янтарно-желтого цвета, а также советские модели БК 0010. Когда она пришла работать в школу, компьютеров там еще не было, но информатику преподавать требовалось. Учительница нашла выход из положения: договорилась с преподавателями института и стала возить школьников в компьютерный класс вуза. Позже компьютеры постепенно появились во всех школах Латвии.
За годы работы И. Литиня была классным руководителем нескольких классов. В этом учебном году состоится выпускной у ее девятиклассников. Наблюдая за несколькими поколениями детей, она отмечает, что современные школьники действительно изменились.
Сегодня огромное влияние на детей оказывают экраны цифровых устройств. Это особенно заметно по тому, как меняются их память, способность и желание читать. Привычка воспринимать информацию в формате коротких видео, характерная для TikTok, отрицательно сказывается на развитии способностей детей. Одним из способов улучшить ситуацию И. Литиня считает запрет на использование мобильных телефонов в школах.
В Вабольской школе детей стараются приобщать к чтению, посещая вместе с ними библиотеки волости. И. Литиня также стремится заинтересовать школьников, предлагая им разные идеи и мероприятия. Например, поездка в Ригу взрослым может показаться чем-то обыденным, но для детей она способна превратиться в незабываемое приключение. Некоторые из них еще ни разу не были в столице или никогда не ездили на поезде.
«Слава богу, у нас есть Вабольская железнодорожная станция. Однажды я решила отвезти школьников в Ригу. Мы прогулялись по центру, осмотрели Старую Ригу, побывали в Национальной библиотеке и даже успели съездить к морю», – рассказывает учительница.
Еще одну идею И. Литиня недавно воплотила вместе с учениками в рамках Недели добрых дел. Ребята вышли к людям, чтобы поблагодарить их за что-нибудь хорошее. Дети написали слова благодарности на разноцветных листах бумаги и отправились в центр волости. Встреченные жители искренне улыбались и радовались, получая неожиданные слова признательности. Дети тоже остались довольны.
Еще одна инициатива И. Литини – популярное мероприятие «Школьная ночь», которое полюбилось ученикам.
Сама И. Литиня признается, что идеи всегда приходят к ней легко, поэтому номинация «Генератор идей» как нельзя лучше отражает ее характер и подход к работе.
Помимо преподавания, Ингрида Литиня является одной из руководительниц 45-го отряда гайд, которым она занимается вместе с Зане Озолой. Отряд действует при Вабольской основной школе с 1991 года и остается единственным в Латгалии.
Каждый год к гайдам присоединяются новые девочки, готовые активно участвовать в жизни общества и с уважением относиться к своей стране. Прием в отряд и торжественное принесение обещания проходят в Музее рода Скринда. В этом году 45-й отряд гайд Вабольской основной школы пополнился шестью новыми участницами. Сейчас в нем состоит 11 девочек. Гайды активно участвуют в общественной жизни Вабольской волости, организуют благотворительные акции и помогают одиноким людям.
Говоря о профессии учителя, И. Литиня уверена, что она позволяет испытать самые разные эмоции:
«Ты постоянно находишься в движении, среди молодых людей, в окружении их энергии. Все это помогает чувствовать себя живой, молодой и творческой. Я точно не смогла бы целый день, восемь часов подряд, сидеть за компьютером. Мне приятно осознавать, что мы занимаемся общим делом – учимся. Радостно видеть результаты, которых мы достигаем вместе с детьми. А когда ребенок воспринимает учителя как друга, это и есть настоящее счастье».
В свободное время главными источниками радости для И. Литини остаются сын Рейнис, дочь Кристиана и четверо внуков. Семья старается как можно чаще собираться вместе. Внуки приезжают к бабушке, а она навещает их в Риге или Инчукалнсе.
Кроме того, И. Литиня занимается китайской оздоровительной гимнастикой цигун, выращивает цветы в своем саду, путешествует с подругами и посещает культурные мероприятия в Ваболе, Калупе и Даугавпилсе.
